ПРОГРАМ ЗА ТЕСТИРАЊЕ ЗНАЊА НАПРАВЉЕН У C#-у , PROGRAM FOR TESTING KNOWLEDGE MADE IN C#

Autor: ДУШАН ТЕРЗИЋ, I разред, „МЕШ“ Бор, Регионални центар за таленте Бор

Ментор: ВЛАДИМИР КНЕЖЕВИЋ, дипл. инг. Електротехнике, мастер из области Аутоматике, ОШ „Душан Радовић“, Бор

РЕЗИМЕ

Учење је један од главних делова постизања напретка. Данас се помоћу доступне технологије (која се константно развија) тај процес може обавити на многе различите начине. Један од најбитнијих делова учења је проверавање стеченог знања. Мој програм направљен је за тестирање знања корисника у било којој области и може се примењивати у образовним установама опремљеним рачунарима за тестирање ученика. Програмски језик коришћен за прављење овог програма је C# који сам научио у основној школи. Број и текст питања и понуђених одговора могу се променити да се задовоље потребе тестирања, али начин рада програма остаје углавном исти са само малим променама. За своју школу већ правим један од оваквих тестова, а планирам да овај програм понудим и осталим средњим и основим школама у граду.

КЉУЧНЕ РЕЧИ: Учење, знање, технологија, тестирање, програм, C#

SUMMARY

Learning is one of the main parts of making progress. Today with the available technology (which is constantly developing) that process can be done in many different ways. One of the most important parts of learning is the checking of acquired knowledge. My program is made for testing the user’s knowledge in any field and can be used in educational institutions equipped with computers to test the students’ knowledge. The programming language I used for making this program is C#, which I learned in primary school. The number and text of questions and offered answers can be changed to suit the needs of testing, but the way the program works stays mostly the same with some small changes. I am already making one of these tests for my school and I am planning on offering this program to other secondary and primary schools in the town.

KEY WORDS: Learning, knowledge, technology, testing, program, C#